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bat365app手机版下载素质教育情况报告
发布时间:2021-04-08 浏览:

 

 

bat365app手机版下载加强文化素质教育,促进教育思想和教育观念转变,推动人才培养模式、课程体系和教学内容改革,培养适应21世纪需要高质量生物医学人才。

一、充分认识加强文化素质教育的重要性和紧迫性

大学生的基本素质包括思想道德素质、文化素质、专业素质和身体心理素质,其中文化素质是基础。

主要是通过对大学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面教育,提高全体大学生文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质。

1.加强文化素质教育是时代发展的要求

世界科学技术发展进步和物质财富高速增长,社会重视科学技术和强烈追求物质利益,采取各种办法整合科学教育和人文教育,特别是把提高学生人文素质作为高等教育改革重要方,促进精神文明与物质文明同步发展,建立人与自然、人与社会、人与人之间和谐关系。

建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

2.加强文化素质教育是我国高等教育改革的需要

我国高等教育单科性院校较多,文理工分家,专业设置过窄,单一专业教育思想和教育观念突出。加强文化素质教育,符合高等教育改革要求,推动教育思想和教育观念转变更新,推动教学改革不断深化。

3.加强文化素质教育是大学生全面发展的需要

加强文化素质教育,使大学生通过文化知识学习、文化环境熏陶、文化活动和社会实践锻炼,人文精神感染,升华人格,提高境界,振奋精神,激发爱国主义情感,成为“四有”人才;有利于大学生开阔视野,活跃思维,激发创新灵感,为在校学好专业及今后发展奠定坚实文化基础和深厚人文底蕴;有利于培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的人才。从更深层面和更综合角度体现德、智、体、美、劳全面发展要求,全面贯彻党的教育方针。

二、采取多种途径与方式,加强文化素质教育

bat365app手机版下载确立知识、能力、素质协调发展,共同提高的人才观,明确加强文化素质教育是高质量人才培养重要组成部分,将文化素质教育贯穿于大学教育全过程,实现教育整体优化,达到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人目的。

1.第一课堂和第二课堂相结合

第一课堂主要是开好文化素质教育必修课选修课,对医科、理工科等学生重点开设文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学课程。

第二课堂主要是组织开展专题讲座、名著导读、名曲名画欣赏、影视评论、文艺汇演、课外阅读、体育活动等丰富多彩的文化活动,丰富学生课余文化生活,陶冶情操,提高文化修养。

把德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等有机地统一在教育活动各个环节。

bat365app手机版下载转变智育工作教育观念,改革人才培养模式,实行启发式讨论式教学,激发学生独立思考和创新意识,提高教学质量。让学生感受、理解知识产生和发展过程,培养学生科学精神和创新思维习惯,重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题能力、语言文字表达能力、团结协作和社会活动能力。

重视培养大学生创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生人文素养和科学素质。具有熟练职业技能和适应职业变化能力。

加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育,树立科学世界观和人生观。

有针对性开展爱国主义、集体主义和社会主义教育,中华民族优秀文化传统和革命传统教育,理想、伦理道德、文明习惯养成教育,中国近现代史、基本国情、国内外形势教育和民主法制教育。

加强职业道德教育。

把发扬中华民族优良传统同积极学习世界一切优秀文明成果结合起来。

加强学生心理健康教育,培养学生坚韧不拔意志、艰苦奋斗精神,增强适应社会生活能力。

加强民族团结教育,规范国防教育,提高学生的国家安全意识,搞好军训工作。

加强校园精神文明建设,严禁一切封建迷信和其他有害学生身心健康活动及物品传入校园。

加强共青团、学生会、青年志愿者协会等学生社团工作,在培养和提高学生素质方面发挥更大的作用。

bat365app手机版下载树立健康第一理念,加强体育工作,养成坚持锻炼身体的良好习惯。确保学生体育课程和课外体育活动时间,不准挤占体育活动时间和场所。举办多种多样的群体性体育活动,培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力。地方各级人民政府要统筹规划,为学校开展体育活动提供必要条件。培养学生的良好卫生习惯,了解科学营养知识。根据农村的实际条件和需要,有针对性地加强农村学校的体育和卫生工作。

要求学生选修一定学时的包括艺术在内的人文学科课程。开展丰富多采的课外文化艺术活动,增强学生美感体验,培养学生欣赏美和创造美的能力。鼓励学生参观使用各类文化场所(博物馆、科技馆、文化馆、纪念馆等),参加文化艺术团体到学校演出高雅健康节目。

加强和改进生产劳动和实践教育,接触自然、了解社会,培养热爱劳动习惯和艰苦奋斗精神。建立学生参与社区服务和社区建设制度。实行产教结合,组织学生在实践中掌握职业技能。加强社会实践,组织学生参加科学研究、技术开发和推广活动以及社会服务活动。利用假期组织志愿者到城乡支工、支农、支医和支教。加强学生校外劳动和社会实践基地建设。

2.将文化素质教育贯穿于专业教育始终

专业课程和实践课程中蕴涵丰富人文精神和科学精神,教师在讲授专业课时,自觉将人文精神和科学精神培养贯穿专业教育始终,挖掘和发挥专业课对人才文化素质养成潜移默化作用,做到教书育人。

把文化素质教育有关内容渗透到专业课程教学中,在学好专业课同时,提高自身文化素质。

3.加强校园人文环境建设,改善校园文化氛围

bat365app手机版下载重视校园人文环境建设,创建良好校园文化环境,陶冶情操、砥砺德行、磨炼意志、塑造自我。校园整洁绿化,校训和行为规范,人文景点,教室与实验室布置,图书资料建设等,形成良好学术和文化氛围。

bat365app手机版下载与当地街道社区小区一起,共同治理好周边环境,提高社会环境文化层次。

4.开展各种形式社会实践活动

bat365app手机版下载重视大学生社会实践活动,有计划组织学生参观校内外人文景点、历史博物馆、自然科学博物馆,参加社会调查、访谈等活动,参与社会服务工作,在实践中提高自身行为修养。

三、加强师资队伍和教材建设

bat365app手机版下载有一大批思想素质好、业务水平高、教学经验丰富的专兼职教师,适应加强文化素质教育需要,组织举办加强文化素质教育师资讲习班、研讨班,采取各种形式培训教师,提高现有教师学术水平、文化修养,继承发扬教师敬业精神,发挥教师表率作用,达到言传与身教统一。

bat365app手机版下载关心教师工作和生活,支持教师从事文化素质教育。

建设高质量教师队伍。教师热爱党,热爱社会主义祖国,忠诚于人民的教育事业。树立正确教育观、质量观和人才观,增强实施素质教育自觉性。不断提高思想政治素质和业务素质,教书育人,为人师表,敬业爱生。有宽广厚实业务知识和终身学习自觉性,掌握必要现代教育技术手段。遵循教育规律,参与教学科研,在工作中勇于探索创新。与学生平等相处,尊重学生人格,因材施教,保护学生合法权益。

把提高教师实施素质教育能力和水平作为师资培养、培训重点。提高教师中具有博士学位教师的比例。

建立优化教师队伍有效机制,提高教师队伍整体素质。面向社会依法自主公开聘任教师,引入竞争机制,吸引优秀人才从教。关心改善教师工作条件和生活待遇。

bat365app手机版下载专家教师编写一些好教材,制订必读书目,编写必要导读教材

四、加强对文化素质教育的研究

bat365app手机版下载从本校实际出发,根据文化素质教育要求,加强文化素质教育理论和实践问题研究,特别重视文化素质教育对改革教育思想、教育观念和人才培养模式的作用,重视生物医学大学生文化素质教育培养目标、考核与评价方法,文化素质教育和“两课”教育关系等问题研究。研究制订大学生文化素质教育目标要求、实施途径和评估方法,取得一些研究成果,指导文化素质教育深入开展,提高文化素质教育水平。

五、加强对文化素质教育工作的领导

bat365app手机版下载坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持正确方向,注重继承和弘扬中华民族优秀文化传统,吸收世界各国优秀文化成果。

bat365app手机版下载主要领导亲自抓加强大学生文化素质教育工作,对不同年级和专业,分别提出要求,分步实施,分类指导;调动各方面积极性,坚持不懈,真抓实干,注重实效;要投入经费,支持教材建设和科学研究,购置图书报刊资料,建设文化素质教育场所,开展文化活动等。

努力造就能够带领教师和教育工作者实施素质教育的学院领导和管理干部队伍。学院院长在推进素质教育中具有特殊作用,率先转变教育观念,把领导教职工创造性地实施素质教育作为重要职责。开展岗位培训,落实岗位职责。

党组织主要领导干部抓素质教育工作,通力协作,为实施素质教育创造良好政策环境,注意研究新情况新问题,鼓励大胆实践,尊重师生首创精神。重视加强教育科学研究,提高学院决策管理科学性。

依靠靠法治和制度保障全面推进素质教育。依法行政,保证教育方针全面贯彻执行。党政领导和广大教育工作者进行教育法律法规学习、宣传活动,提高法律意识,严格履行保护学生身心健康发展的法律职责,制止侵犯学生合法权益的行为,抵制妨碍学生健康成长的各种社会不良影响。依法保障教师合法权益。整治校园内部和周边环境,维护学校正常秩序。

完善素质教育体制机制,逐步实现素质教育制度化规范化。

bat365app手机版下载定期做好检查督促工作,将文化素质教育工作好坏,作为衡量教研室、实验中心和年级工作实绩重要标准之一,通过检查督促,不断总结经验,发现问题,及时改进工作,提高文化素质教育质量。

 

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